2017-06-13 10:39:13 安俐
一支精干的班干隊(duì)伍是班主任的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。班干部是班主任的助手，是傳達(dá)學(xué)校和老師任務(wù)的中間人，是聯(lián)系同學(xué)和老師的紐帶。一個(gè)班級(jí)管理得好不好，很大程度在于班干部得力不得力。因此，選拔好班干部，在班級(jí)管理中就顯得尤其重要。我認(rèn)為，要選好班干部，除了按照一定的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體考核之外，更應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)他們服務(wù)班級(jí)的意識(shí)，把他們培養(yǎng)成服務(wù)型的班干部。下面就如何培養(yǎng)和使用班干部，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)，談一談我的幾點(diǎn)做法：
1、精心選拔，慧眼識(shí)珠。
一個(gè)班往往有幾十名學(xué)生，他們各有所長(zhǎng)，各有不足，但他們都是我們要物色的班干部候選人，因此，當(dāng)好“伯樂(lè)”找到心儀的“千里馬”，便是至關(guān)重要的第一關(guān)。要過(guò)好這一關(guān)，就得進(jìn)行深入的“調(diào)查”。了解班中哪些同學(xué)威信高，哪些同學(xué)人際關(guān)系好，哪些同學(xué)有號(hào)召力，哪些同學(xué)有繪畫(huà)、體育、音樂(lè)等方面特長(zhǎng)。班主任此時(shí)應(yīng)廣開(kāi)言路，充分搜集同學(xué)們的意見(jiàn)，做到全面了解學(xué)生，暗中物色班干人選，做到心中有數(shù)。
2、 有意識(shí)地培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)。作為班干部，經(jīng)常要在班主任不在場(chǎng)的情況下代為管理班中事務(wù)，而要做好這項(xiàng)工作，首要的是勇氣和膽量。其次是班干部在學(xué)生中的威信。必須得到全班學(xué)生的依賴(lài)和支持，從而保證班干部始終具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，樹(shù)立班干部在學(xué)生中的威信，增強(qiáng)其影響力。如班級(jí)有位同學(xué)的墨水沒(méi)有了，正需要寫(xiě)字，這時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有墨水，但又不好問(wèn)別人借，于是用鉛筆直到下課。旁邊的班長(zhǎng)知道了，第二天就悄悄地放了一瓶新墨水到講臺(tái)，同學(xué)們都為班長(zhǎng)的服務(wù)精神而感動(dòng)。其實(shí)我是對(duì)班干部進(jìn)行了“服務(wù)意識(shí)”培訓(xùn)。一個(gè)人為什么要服務(wù)班級(jí)？有些班干部回答說(shuō)，“自己的班級(jí)好了，我們也得到好處；假如自己班級(jí)不好，老師連課都難上下去，受損失的還是我們自己，所以說(shuō)服務(wù)班級(jí)就是服務(wù)自己。”實(shí)際中，強(qiáng)調(diào)班集體的重要性，還經(jīng)常用身邊的小事來(lái)說(shuō)明服務(wù)集體的重要性，如你今天借筆給同學(xué)用，明天他〔她〕也會(huì)借給你用，這就是服務(wù)班級(jí)的同時(shí)，也服務(wù)了自己。又如，教室的地上有廢紙了，班干部首先帶頭撿起來(lái)，其他同學(xué)紛紛效仿，班級(jí)衛(wèi)生何愁不干凈呢？這就是一種服務(wù)。我們總結(jié)時(shí)就說(shuō)，假如你們看不見(jiàn)的話，同學(xué)們會(huì)說(shuō)班干部都看不見(jiàn)我們也看不見(jiàn)，試問(wèn)班級(jí)衛(wèi)生還能干凈嗎？服務(wù)班級(jí)的同時(shí)，就是服務(wù)自己，這樣的理念深深印在班干部的心里。為了管好班級(jí)，我們就經(jīng)常通過(guò)鮮活的事例，給學(xué)生講解集體和服務(wù)集體的重要性，使服務(wù)班級(jí)的內(nèi)涵及早進(jìn)入他們幼小的心靈。
3、服務(wù)班級(jí)，就是服務(wù)他人、
一個(gè)人在班級(jí)應(yīng)該怎樣為班級(jí)服務(wù)？剛開(kāi)始，學(xué)生的回答是很模糊的，是極其狹隘與自私的，我們就和學(xué)生一起學(xué)習(xí)毛澤東同志的光輝著作《為人民服務(wù)》和《紀(jì)念白求恩》，把張思德同志為人民服務(wù)和白求恩大夫同志為了人民解放事業(yè)而服務(wù)于中國(guó)的思想及行動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得。有了心得就要及時(shí)去實(shí)踐，我們是把這樣的心得與班級(jí)管理聯(lián)系起來(lái)，讓服務(wù)他人的意識(shí)和行動(dòng)深入到班級(jí)管理中?，F(xiàn)在，班里的掃把壞了，桌椅松動(dòng)了，地板臟了，墻報(bào)的紙被風(fēng)吹爛了，值日生忘記擦黑板了，諸如種種，在我們班級(jí)都會(huì)有許多積極分子搶著去做。是無(wú)需我們老師多說(shuō)就可以圓滿完成的。使學(xué)生明確：服務(wù)，就是為了別人和自己能夠更好地工作、學(xué)習(xí)，是一種有大局觀和全局觀的思想。
4、發(fā)揮班干部榜樣作用。榜樣的力量是無(wú)窮的。開(kāi)展班級(jí)工作，班主任必須做到口中有典型，手中有榜樣。而班干部理所當(dāng)然要成為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。工作中，我要求班干部在德、智、體、美、勞等方面嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。既把自己當(dāng)成普通同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦學(xué)習(xí)，又把自己和普通同學(xué)區(qū)別開(kāi)來(lái)，處處高標(biāo)準(zhǔn)要求，事事沖在前面。比如從打掃衛(wèi)生到集體活動(dòng)的組織，從作業(yè)完成到遵守學(xué)校規(guī)章制度，從平時(shí)一舉一動(dòng)到各科學(xué)習(xí)成績(jī)，班干部們總是模范帶頭，表現(xiàn)突出，不講代價(jià)，受到同學(xué)們的一致好評(píng)。
總之，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取遵規(guī)守紀(jì)的優(yōu)良班集體，離不開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委會(huì)和積極向上、努力工作的班干部隊(duì)伍，離不開(kāi)有服務(wù)意識(shí)的班干部。搞好班主任工作，必須重視班干部的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮班干部和班委會(huì)的積極作用。
（作者：陜西省銅川市印臺(tái)區(qū)方泉小學(xué) 安俐）
返回頂部