2019-02-02 10:32:00 周剛振
小時候的冬天，都與下雪有關(guān)，在我的記憶里特別的冷。
早晨，天麻麻亮，我就得起床，尋來一些干柴棒，折成碎段放在小火爐里生火，一陣煙熏火燎，眼淚都快流下來了，雙目有點疼痛，可我顧不了許多，門外已有幾個小伙伴在喊，趕忙背起書包，提上火爐上學去。
我提的火爐特別小，是家里調(diào)酸菜用的一個小瓷盆。父親尋來釘子，將盆底朝上，盆沿放在石頭上，拿鐵錘往釘子上打，弄出個小眼來，再用三條廢棄的鐵絲分別勾住盆沿上的眼，另一頭把三股鐵絲擰在一起，然后挽個環(huán)環(huán)，一個小火爐就算制作成功了。
上課時，有的同學帶的柴有點濕，火爐里只顧冒黑煙，就是不見火苗，一霎時整個教室里煙霧彌漫，有人被嗆得直咳嗽，老師只好把火爐提出教室，放在門外讓風去吹。這個冬天，我們除了用火爐取暖，上課時還用跺腳御寒，還甭說，這辦法挺管用，僵硬的雙腳很快就暖和起來了。
下課后，有的同學提著火爐在操場上轉(zhuǎn)圈圈，比賽看誰的火爐轉(zhuǎn)得快，于是一個個扎穩(wěn)馬步，甩開膀子讓火爐在空中旋轉(zhuǎn)，給校園增添了一道別致的風景。有的同學由于速度慢失了手，竟將火爐里的柴火及柴灰倒了出來。
更有趣的是，提著火爐去上學。踏著厚厚的積雪，一路拎著火爐，一個個火圈映紅了黎明的清晨，也映紅了一個個天真的紅臉蛋。上自習課時，惡作劇的同學給臨桌同學的棉褲底下塞小火球兒，不一會兒，棉褲冒煙了，大家齊涌而上，用手拍打的，吐唾沫的，一陣忙亂后，終于平息，教室里爆發(fā)出一陣又一陣的哄笑聲。
放學后，我們放著正路不走，偏偏要提著火爐走在已經(jīng)冰凍的河道上，有時一不小心，摔了個人仰馬翻，引來同伴一陣陣哄笑，這邊還沒笑完，那邊又有人摔了個狗吃屎，于是又響起了一陣響亮的笑聲……
那個時候，一家至少有三四個娃，就連我們這個小山村，一至五年級超過兩百個娃。如今，一些孩子隨著父母到外地上學，也有到市區(qū)上學的，村上的小學撤了，合并到原鄉(xiāng)政府的聯(lián)辦小學了。現(xiàn)在一到冬天，孩子也不再提火爐上學了，我想這原因有二：一是現(xiàn)在的生活條件越來越好，孩子們穿得暖和了。二是現(xiàn)在的冬天也好像沒過去那么冷了。
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