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近日，教育部辦公廳發(fā)布了《關于辦好深度貧困地區(qū)職業(yè)教育助力脫貧攻堅的指導意見》，提出更好發(fā)揮職業(yè)教育在攻克深度貧困地區(qū)堡壘中的突擊作用。

《指導意見》明確，到2020年，確保深度貧困地區(qū)建檔立卡貧困戶中有職業(yè)教育需求的學生能夠接受中、高等職業(yè)教育，更多的建檔立卡戶中的勞動力能夠接受職業(yè)技能培訓，實現穩(wěn)定就業(yè)，帶動貧困家庭脫貧，職業(yè)教育服務區(qū)域經濟社會發(fā)展和脫貧攻堅的能力顯著增強。明確集中連片特困地區(qū)每個地（市、州、盟）原則上至少建設好一所中等職業(yè)學校。

根據《指導意見》，高等職業(yè)教育擴招將向貧困地區(qū)傾斜，深度貧困地區(qū)高等職業(yè)教育擴招應重點布局在區(qū)域經濟建設急需、社會民生領域緊缺、就業(yè)率高的專業(yè)和優(yōu)質學校。完善高等職業(yè)院校分類考試招生辦法，鼓勵更多應往屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農民工、新型職業(yè)農民報考。在學前教育、護理、健康服務等領域，擴大對初中畢業(yè)生實行中高職貫通培養(yǎng)的招生規(guī)模。

（據人民政府網）