2020-03-12 14:43:00
陜西楊凌高新小學六年級五班 趙文瑄
春節(jié)期間出現(xiàn)的“新冠肺炎病毒”,據(jù)科學家初步判斷,是蝙蝠把病毒先傳給中間宿主——某種野生動物,再通過人類食用或接觸被感染的動物感染病毒,出現(xiàn)人傳人現(xiàn)象,最終導致疫情爆發(fā)的。
為了遏制疫情的發(fā)展態(tài)勢,全國人民幾乎都戴上了口罩,并且出不了門。就拿我們小學生來說吧,本來2月初就開學了,可是現(xiàn)在已經(jīng)進入3月份,還是進不了學校??梢哉f,今年的疫情,就是大自然給人類的一種警告、懲罰。
2003年,非典肆虐,也是人類食用或接觸了蝙蝠身上的病毒感染的某種野生動物而引發(fā)的。就連席卷整個非洲的埃博拉病毒,也是蝙蝠通過駱駝傳染給人類的。還有當前人類面臨的各種自然災(zāi)害,比如正在非洲、中亞肆虐的沙漠蝗蟲等等,都與自然環(huán)境的破壞有關(guān)。
作為自然界的高等動物,人類因為大自然的無私給予得以發(fā)展和進步。森林吸收二氧化碳給予人類氧氣,水和植物給予人類食物以保證我們的生存和健康。
“構(gòu)建人類命運共同體”的提出和我國實施的生態(tài)文明建設(shè),就是要讓我們的地球村更加和諧,讓人類與自然界和睦共處,共同守護好我們共有的家園。
作為一名小學生,我們一定要保護好環(huán)境,愛護一草一木,不傷害野生動物,養(yǎng)成良好健康的生活習慣,時刻懷著一顆敬畏之心,熱愛、保護大自然,與大自然和諧相處。
(指導老師 徐偉莉)