2020-10-19 17:39:57
電腦操作機(jī)器人、書(shū)法描繪家鄉(xiāng)的美、繡針織出夢(mèng)想天地，這些技藝，已經(jīng)成了海南藏族自治州共和縣中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮孩子們的看家本領(lǐng)。從發(fā)掘自己感興趣的領(lǐng)域到掌握一項(xiàng)特長(zhǎng)，鄉(xiāng)村少年宮成了農(nóng)牧區(qū)孩子們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
飛船、太空站、宇航員……在共和縣中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮機(jī)器人活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，兩名學(xué)生正在電腦上設(shè)置參數(shù)，六名學(xué)生分別在沙盤(pán)四側(cè)當(dāng)起安裝工，經(jīng)過(guò)巧妙對(duì)接，不一會(huì)兒，一艘“巨型”飛船已拼裝完成，緊接著有學(xué)生啟動(dòng)連接火箭，經(jīng)過(guò)兩次航線位置糾正后，隨著老師的指令，火箭攜載飛船從基地出發(fā)進(jìn)入運(yùn)行軌道。經(jīng)過(guò)這一氣呵成的操作，學(xué)生們順利完成了機(jī)器人課程中的太空主題活動(dòng)。
指導(dǎo)老師丁愛(ài)寧告訴記者，學(xué)校通過(guò)機(jī)器人活動(dòng)課程鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作和游戲中學(xué)習(xí)編程?；顒?dòng)課主要配套EV3軟件，支持模塊化編程，讓低段學(xué)生學(xué)習(xí)編程更加容易。課堂上，學(xué)生們通過(guò)參數(shù)編程讓各種機(jī)器小車(chē)動(dòng)起來(lái)，并按照指令完成任務(wù)。尤其是在網(wǎng)絡(luò)化、智能化的新時(shí)代，機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)提高了孩子們的獨(dú)立思考、動(dòng)手操作能力，也受到了學(xué)生的極大喜愛(ài)和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
初一年級(jí)的田澤旸是機(jī)器人活動(dòng)課的愛(ài)好者之一，他說(shuō)：“我對(duì)機(jī)械有著極高的興趣，小學(xué)開(kāi)始就參加了機(jī)器人社團(tuán)，到了初中依然選擇了這門(mén)活動(dòng)課。通過(guò)在機(jī)器人活動(dòng)課程中系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程，學(xué)會(huì)了參數(shù)設(shè)計(jì)，也激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理的興趣。”
共和縣中學(xué)德育處主任王國(guó)棟表示，鄉(xiāng)村少年宮是實(shí)施德育教育的重要平臺(tái)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方法。因此，共和縣中學(xué)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，建立跆拳道、文學(xué)社、舞蹈等20多個(gè)社團(tuán)，配備110名老師負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)課程，堅(jiān)持做到讓每名學(xué)生掌握一項(xiàng)特長(zhǎng)，培育有情懷的人才。鄉(xiāng)村少年宮不僅給孩子們提供了一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地，更在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和興趣愛(ài)好等方面起到了重要的作用。
怎樣把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)得有特色、有活力、有后勁、有品位，讓孩子們更愿意走進(jìn)少年宮，這是倒淌河民族寄宿制小學(xué)副校長(zhǎng)完瑪多杰一直在思考的問(wèn)題，他說(shuō)，鄉(xiāng)村少年宮不僅要激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還要讓他們發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識(shí)生活中的美，從而提振農(nóng)牧區(qū)學(xué)生的精氣神。
倒淌河民族寄宿制小學(xué)的書(shū)法課堂上，老師用自己的經(jīng)歷教育孩子們寫(xiě)一手好字的重要性：坐姿要端正、食指的位置不要太高、手要握成一個(gè)半封閉的圓形……在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們坐在書(shū)桌前，凝神屏氣，用心書(shū)寫(xiě)著每一個(gè)筆畫(huà)……
“近幾年，我們帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、手工藝制作等課程，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)博物館認(rèn)識(shí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等打開(kāi)孩子們的眼界，這樣的方式對(duì)涵養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)孩子的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的自信心起到了很關(guān)鍵的作用。”完瑪多杰說(shuō)。
從過(guò)去單一的學(xué)科課程，到如今豐富多彩的活動(dòng)課與學(xué)科課程并重，共和縣鄉(xiāng)村少年宮為莘莘學(xué)子打開(kāi)了一扇放飛夢(mèng)想的窗戶(hù)。截至目前，共和縣已建成9所鄉(xiāng)村少年宮。當(dāng)?shù)馗鲗W(xué)校按照“以樂(lè)促智、以技促能、以讀養(yǎng)德、以德育人”的要求，以“學(xué)生需什么、教師會(huì)什么、地方有什么”的原則合理設(shè)置活動(dòng)課程，使共和縣鄉(xiāng)村少年宮作為學(xué)校素質(zhì)教育的有益補(bǔ)充，發(fā)揮公益性、普惠性的作用，針對(duì)農(nóng)牧區(qū)青少年開(kāi)展德育、文藝、體育、科普等活動(dòng)，為農(nóng)牧區(qū)青少年接受課外教育學(xué)習(xí)提供了很好的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了一個(gè)非常好的平臺(tái)。
鄉(xiāng)村少年宮融入本土文化、鄉(xiāng)土文化、民間文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等元素，在傳承文化的過(guò)程中，也讓農(nóng)牧區(qū)學(xué)生玩有去處、學(xué)有所獲，在集體活動(dòng)中培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。同時(shí)，這種以文化育人的形式為共和縣新時(shí)代文明實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
（實(shí)習(xí)生：谷幸）
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