2022-05-11 19:47:00
5月10日，從西北農(nóng)林科技大學動科學院傳來一則喜訊：王高學教授率領(lǐng)的水產(chǎn)動物病害防控創(chuàng)新團隊研發(fā)的天然產(chǎn)物無公害漁藥以1000萬成功轉(zhuǎn)讓。這是繼2018年他們研發(fā)的“納米浸浴疫苗”應(yīng)用技術(shù)以501萬元轉(zhuǎn)讓之后的又一碩果。
對一所扎根西部的農(nóng)業(yè)高校而言，水產(chǎn)學科是很多人認知中的“非主流”專業(yè)。一些人甚或有點不理解：大西北高校培養(yǎng)“養(yǎng)魚人”？黃土地研發(fā)漁業(yè)新技術(shù)？然而，這個規(guī)模小、起步晚的學科以實實在在的成績不斷迎來自己的高光時刻。
小專業(yè)究竟有著怎樣的大作為？
首創(chuàng)：納米靶向浸浴疫苗和水產(chǎn)專用新原料藥
在北校原附中舊址改建的水產(chǎn)實驗樓，王高學教授指著大大小小、方方圓圓的魚池中游曳的魚兒笑道：“我們師生看著它們長大！”
今天的高科技時代，漁業(yè)已不局限在江河湖泊，水產(chǎn)養(yǎng)殖已經(jīng)實現(xiàn)了科技掌控，人工魚池讓地域限制成為過去。
“中國是世界水產(chǎn)養(yǎng)殖和消費第一大國，養(yǎng)殖產(chǎn)量占世界的70%?，F(xiàn)在，我們學科不但針對淡水養(yǎng)殖主要產(chǎn)業(yè)的病害問題，而且依托西北農(nóng)林科技大學深圳研究院海洋地域特色，重點研究海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖的瓶頸問題。”王老師介紹到。
如同人一樣，魚也要接種疫苗。“目前水產(chǎn)疫苗全球共140多種，我國僅獲批9種，均要通過注射免疫。魚是通過注射、口服和浸泡三種方式進行免疫，打針效果最好，但操作性不強?？诜呙缭谙览锞捅唤到?，浸泡操作由于體表的屏障問題難以進入體內(nèi)。”
2010年，王高學帶領(lǐng)團隊向這一關(guān)鍵技術(shù)問題發(fā)起進攻。他們研究成果“納米載水產(chǎn)基因工程靶向浸浴疫苗”技術(shù)屬世界首創(chuàng)，突破了漁用疫苗注射免疫關(guān)鍵技術(shù)的瓶頸。作為水產(chǎn)領(lǐng)域第一個基因工程靶向疫苗，“鱸魚彈狀病毒基因工程亞單位滅活疫苗”獲農(nóng)業(yè)農(nóng)村部臨床批件。
“靶向浸浴疫苗浸泡，可以直接進入魚體，就會大規(guī)模應(yīng)用。這一技術(shù)可以說是水產(chǎn)疫苗的革命性的進步。”2018年，該技術(shù)以501萬元轉(zhuǎn)化深圳萬可森生物科技有限公司，并在國內(nèi)外引起了巨大反響。
同時，經(jīng)過30多年的研究積累，這個團隊成功開發(fā)了中國水產(chǎn)專用原料藥，打破了我國在此領(lǐng)域的空白。
“現(xiàn)在的水產(chǎn)漁藥多屬人獸共用藥物，抗病毒原料藥更是無藥可用。”王高學帶領(lǐng)團隊開展了新型抗病毒、抗寄生蟲生物源漁藥的開發(fā)與創(chuàng)制。一年一劍，厚積薄發(fā)。終于，“抗病毒、抗蟲、抗菌植物源活性分子及其衍生物在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用”項目研究取得成功。
該成果主要從藥食同源中草藥中發(fā)現(xiàn)的活性先導化合物，通過化工合成實現(xiàn)原料藥的生產(chǎn)，針對草魚、加州鱸、大黃魚、金鯧、對蝦、河蟹等水產(chǎn)養(yǎng)殖病毒等的病毒和弧菌病害防控，成果有望申報國家水產(chǎn)一類新原料藥及新獸藥證書，進行推廣應(yīng)用，并申報省部、國家級獎項。5月10日，成果以1000萬元轉(zhuǎn)讓寧波三生生物科技股份有限公司。
團隊：實力+努力+合力
有著臨床獸醫(yī)學、農(nóng)學博士背景的團隊掌門人，現(xiàn)年57歲的王高學教授研究水產(chǎn)已整整30年。作為隊長，他主持了國家自然科學基金5項，省部級項目20多項，參加國家“863”“國家支撐計劃”項目3項；以第一作者或通訊發(fā)表SCI論文達 160多篇，2020年進入愛思唯爾中國高被引學者。而他的７名隊員平均年齡35歲，全是年輕有為的精英潛力股：
凌飛教授，中科院水生生物研究所博士，現(xiàn)任動科學院副院長，在植物源漁藥的創(chuàng)制、魚類腸道微生物組學等方面取得了一系列重要研究進展；85年的朱斌從本科到博士都在我校，因業(yè)績突出留校直聘副教授，是我校首批英才計劃入選者；劉天強，我校本碩生，丹麥奧胡斯大學納米科學博士，德國海德堡大學博士后，奔著團隊的納米載藥和母校情結(jié)回到母校；姜海峰，我校本碩生，中科院博士，以共同第一作者在Cell雜志發(fā)表論文，博士畢業(yè)后回到母校；王二龍，川農(nóng)直博生，美國奧本大學聯(lián)合培養(yǎng)博士，2019年以直聘副教授身份入職；劉韜，青年副教授，主持國家青年基金1項，在病原微生物免疫逃避機制方面取得了重要研究進展。
走近這幾位年輕人，明顯感到每個人心里都有一團火。年富力強、思想新銳，善謀劃、有行動，干勁足、有魄力。借助事業(yè)的平臺，他們不斷成就著心中的夢想。
在凌飛的眼里，隊友們大部分是王老師的學生，同時他們亦師亦友。“王老師把控實驗室趨勢方向，大家各司其職，分工明確。在團隊，每個人都不可或缺！”談及事業(yè)，凌飛眼中有光：“我們學科雖小，但瞄準的是國家產(chǎn)業(yè)的難點、瓶頸，這是大家的動力源泉。”
育人：做老師必須考慮學生的未來
作為學校首屆十佳導師，三十年的教學生涯讓他有著自己獨特的教學體驗。“沒有好的生源就沒有好的科研”，王高學強調(diào)，他有三個理念：
一是分階段培養(yǎng)。“本科生我以鼓勵為主。研一學生半鼓勵半引導。研二生解決問題，教他們做人做事。到了研三，培養(yǎng)自律和投入。博士階段就是放開，同時重點指導。”
二是用感情、事業(yè)、前途留人。“做老師是為國家培養(yǎng)人，選好苗子很重要，做老師必須考慮學生的未來。”王高學在本科生大一大二時，就利用科創(chuàng)、實踐教學發(fā)現(xiàn)科研苗子，主動對接交流，幫助學生牢固樹立專業(yè)思想，激發(fā)學習熱情，明確職業(yè)規(guī)劃。“帶學生和帶孩子一樣。”曾有一位學生專門等了一年來上他的博士。
“我們實驗室氛圍很好，我們的眼界、思維、科研精神都得到了培養(yǎng)。”博士生戚曉舟說。
三是集體培養(yǎng)學生。團隊每位老師辦公室都安排有學生的專用學習桌。“我們堅持師生在一起，一般最少在 3-5個月以上，師生隨時討論。”在實踐基地，團隊老師尤其注重對學生吃苦耐勞和團隊合作精神的培養(yǎng)。
據(jù)統(tǒng)計，從2010級開始，本科生中有16名同學以第一作者發(fā)表SCI文章。碩博生就業(yè)率100%，80%以上在政府和高校、研究院所工作，在農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)部門各系統(tǒng)都有西農(nóng)的學生。在讀的49名碩博生中有47名來自211、985高校，推免生達到37%。
未來：瞄準卡脖子問題“種”
目前，我校擁有西北最強的水產(chǎn)學科力量，已在水產(chǎn)疫苗、水產(chǎn)原料藥創(chuàng)新和水產(chǎn)SPF苗種制備三個方面獲得重要進展，其免注射靶向疫苗系世界首創(chuàng)，水產(chǎn)原料藥創(chuàng)新研究水平位居國內(nèi)外前列。
“未來幾年，我們有望在水產(chǎn)靶向浸浴疫苗上獲得國家新獸藥證書。”據(jù)悉，這項研究有可能為推廣應(yīng)用、擬申報省部級和國家級獎打下基礎(chǔ)。“無論是疫苗還是原料新獸藥證書均是我校的空白，能為學校的學科發(fā)展和國家的水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展盡點綿薄之力，我們非常欣慰！”王高學教授說。
隨著陸地資源日趨有限，水產(chǎn)養(yǎng)殖將成為未來人類最主要的水產(chǎn)品來源。據(jù)測算，到2025年，人類攝入的70%蛋白將來自海洋，但海洋目前貢獻僅為5%，水產(chǎn)研究就是要減輕陸地的壓力，向遼闊的海洋要能量。
一直以來，水產(chǎn)業(yè)育種界除了通過常規(guī)育種手段進行培育高抗苗種外，人們還試圖通過淘汰選育，切斷病毒的垂直傳播，這也成為水產(chǎn)研究的新命題。這支優(yōu)秀的水產(chǎn)隊伍早在十年前就開始了富有前瞻性的研究。
目前，他們水產(chǎn)抗病分子育種研究已建立起了兩個技術(shù)平臺，在加州鱸等研究已取得重要進展。“不久的將來，我們力爭獲得抗病新品種！”可以預見，新的革命性創(chuàng)舉，新的高光時刻為時不遠。
“做科研是一種愛好，更是一種情結(jié)和情懷。我們的目標是給學校爭得更多的榮譽！”王高學說。
在凌飛、朱斌、劉天強等老師看來，事業(yè)的感召是心中的一道光。“我們做的是國家戰(zhàn)略層面的工作，所有的努力都值得！”
魚翔淺底，鷹擊長空。站在國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點，對水產(chǎn)動物病害防控創(chuàng)新團隊而言，未來可期，未來已來。
作者: 張 琳
來源: 西北農(nóng)林科技大學
編輯：王 婕
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