2023-06-01 14:30:16
近年來，青少年過度使用電子產品，游戲、短視頻上癮等網絡沉迷現象，日益引起社會廣泛關注。青少年處于身心發(fā)育階段，自控能力相對較弱，過度沉迷網絡，不僅會擾亂正常的學習生活，也會對身心健康造成不良影響。
為了學習貫徹黨的二十大精神，共建共享網絡文明，省教育廳于5月30日召開陜西省預防未成年人網絡沉迷典型案例分享會，共同探索預防青少年網絡沉迷有效措施，幫助青少年向陽而生，健康成長。
清朗的網絡環(huán)境是育人所需
當今世界數字化、網絡化、智能化深入發(fā)展，人類生產生活、人際交往、科學研究的方式都因網絡而發(fā)生深刻變革。網絡已經成為青少年學習生活的重要場所，并深刻影響著青少年的世界觀、人生觀、價值觀。構建清朗的網絡育人環(huán)境是時代所需、育人所需。
“加強源頭管控、規(guī)范游戲行為、強化校內管理、推動家校協(xié)同、強化監(jiān)管問責……”為了引導學生正確對待網絡虛擬世界，綠色文明上網，省教育廳指導各市貫徹落實《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》要求，加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作。
近年來，省教育廳堅持教育APP備案制度，對違規(guī)使用、疏于管理并造成不良影響的教育行政部門、學校和教師嚴肅問責。教育APP備案依托教育部教育移動互聯(lián)網應用程序備案管理平臺完成，備案信息在該平臺向社會公示，接受社會查詢、監(jiān)督和投訴舉報，有效減少了教育APP發(fā)展和使用不規(guī)范的問題，為學校教學與管理、學生學習與生活及家?；拥忍峁┝烁帽Ｕ?。
造成青少年網絡游戲沉迷的原因是多樣的。解決問題的辦法除了加強大眾科普、構筑技術保護屏障等舉措外，關愛、陪伴、引導更是解決問題的良藥。
全省學校積極采取多種形式預防和干預中小學生沉迷網絡行為。各學校通過主題班隊會、專題教育、編發(fā)手冊、致家長學生公開信等多種形式，持續(xù)開展網絡知識教育和預防網絡沉迷教育，引導中小學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，自覺遠離有害信息，提升網絡文明素養(yǎng)。同時，各學校全面加強網絡安全與道德教育，提高技術類課程教學質量，豐富技術類課程形式，激發(fā)學生進行網絡學習、程序研發(fā)等興趣，發(fā)揮網絡正向作用。
讓課堂內外的學習生活更有趣、更多彩，能夠有效幫助青少年從網絡沉迷中走出來。為此，全省各學校以體強心，開齊開足上好體育與健康課，讓學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。各學校廣泛開展各類文體科創(chuàng)活動，加強書香校園建設，舉辦運動會、科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)等活動，嚴格落實體育鍛煉要求，加強學生心理健康教育，優(yōu)化課后服務，引導學生培養(yǎng)積極向上的興趣愛好，自覺遠離不良網絡誘惑。
預防青少年沉迷網游是一項系統(tǒng)工程
為孩子營造健康上網的家庭環(huán)境，是教育的必然要求，也是父母的應盡責任。全省學校積極做好家庭教育指導工作，加強家校溝通，引導家長充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性。家長在老師的指導下，安排孩子日常學習生活，讓孩子多從事家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，養(yǎng)成健康生活方式。全省中小學生心理健康暨家庭教育專題巡講持續(xù)開展，面向教師、家長和學生共計開展上百場線上線下講座，提升家長家庭教育能力，累計惠及1000余萬名家長和學生。
網絡游戲沉迷是一個社會問題，防沉迷工作是一項系統(tǒng)工程，需要社會各方面共同努力、久久為功。除了從源頭把控上發(fā)力嚴格規(guī)范網絡游戲開發(fā)、以技術手段完善防沉迷系統(tǒng)設置、在教育管理上及時干預指導外，更要在監(jiān)管問責上發(fā)力，為青少年營造蓬勃向上的網絡育人環(huán)境。
省教育廳還將進一步健全體制機制，強化日常監(jiān)管，積極落實教育部關于“雙減”及“五項管理”要求，繼續(xù)堅持教育APP備案制度，指導各級教育行政部門和學校進一步加強家校聯(lián)系；強化學校責任，構筑未成年人健康陣地；加強心理健康教育，關愛未成年人身心健康；夯實家長責任，鞏固未成年人健康成長基礎。省教育廳將以更大力度、更實舉措抓實做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，切實減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔，促進中小學生健康成長和全面發(fā)展。
青少年是祖國的未來、民族的希望。全社會要共同關注青少年的健康成長，教育引導青少年形成良好的生活習慣和上網習慣，自覺遠離網絡游戲的沉迷，去攀登知識高山，去探索星辰大海，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的好少年。（記者 郭妍）
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