2023-11-17 10:20:31
近年來,子洲縣以專家人才“智匯鄉(xiāng)村共謀振興”活動為依托,著力從教育強基、衛(wèi)健護(hù)航、文化守根、產(chǎn)業(yè)富民、法治賦能“五個維度”構(gòu)建人才服務(wù)矩陣,精選各領(lǐng)域?qū)<胰瞬?00名,組建專家服務(wù)團(tuán)7支、人才服務(wù)小分隊23支,積極引導(dǎo)各級專家人才服務(wù)基層,為推動鄉(xiāng)村振興提供人才保障和智力支持。
構(gòu)建教育人才矩陣,夯實鄉(xiāng)村教育之基。緊抓省教育廳幫扶機(jī)遇,根據(jù)全縣各中小學(xué)?,F(xiàn)狀,實施教育人才“組團(tuán)式”幫扶,從校長教師隊伍建設(shè)、整校幫扶等方面,引進(jìn)西安校長管理團(tuán)隊和優(yōu)質(zhì)師資力量,探索適合基層學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)模式,近兩年高考均超額完成市上下達(dá)的增量性評價期望值指標(biāo)。在全縣20個名師工作室(坊)抽調(diào)各學(xué)科骨干教師組建服務(wù)團(tuán),定期與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校“牽手”開展送教送培和支教助教活動,幫助基層學(xué)校提升教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法方式,今年以來,累計開展各類教學(xué)活動6場,培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師240余人次。
構(gòu)建醫(yī)療人才矩陣,筑牢全民健康之盾。緊抓國家衛(wèi)健委幫扶機(jī)遇,結(jié)合全縣醫(yī)療制度改革實際,健全人才培育提升機(jī)制和骨干醫(yī)師跟班學(xué)習(xí)制度,大力推動“對口式”幫扶,充分發(fā)揮山東大學(xué)第二醫(yī)院、陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院等幫扶專家的專業(yè)優(yōu)勢,通過師徒幫扶、示教手術(shù)、跟班學(xué)習(xí)等方式,累計培育各學(xué)科帶頭人100余人。抽調(diào)縣級骨干醫(yī)生、醫(yī)師組建服務(wù)團(tuán)、醫(yī)療小分隊,按照分片包段的思路,通過巡回醫(yī)療、駐村服務(wù)等方式,不斷提升基層醫(yī)療服務(wù)能力,加快構(gòu)建農(nóng)村15分鐘醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)圈。
構(gòu)建文化人才矩陣,厚植文化潤人之根。針對“介子推清明子洲”“李子洲英雄子洲”“張子良人文子洲”獨特的文化內(nèi)涵,選聘本土籍優(yōu)秀文化人才組建服務(wù)團(tuán),探索開展“點單式”服務(wù),精準(zhǔn)對接基層文化需求,實現(xiàn)文化服務(wù)常態(tài)化、全面化、科學(xué)化。今年以來,組織文藝演出、非遺培訓(xùn)、文化講座等服務(wù)活動18場,培訓(xùn)學(xué)員和服務(wù)群眾4000人次以上。并不斷推進(jìn)“線上+”公共文化服務(wù)模式,使本土文化落地生根、有所依托,累計在《陜北文化》“子洲雅韻”等縣級媒體發(fā)表和展示優(yōu)秀文藝作品2300余篇(首)。
構(gòu)建農(nóng)業(yè)人才矩陣,走穩(wěn)產(chǎn)業(yè)富民之路。聚焦全縣“藥果羊齊抓、一二三產(chǎn)融合”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,探索實施“應(yīng)需式”服務(wù),依托子洲黃芪研究院、專家工作站等平臺,主動邀請和抽調(diào)市縣農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)<胰瞬沤M建服務(wù)團(tuán),針對鎮(zhèn)村和企業(yè)發(fā)展需求,按季度編制人才服務(wù)“套餐”。今年以來,共征集中藥材種植管護(hù)技術(shù)、林果病蟲害防護(hù)、本土畜禽疫病預(yù)防等服務(wù)需求53條,開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)32次,組織各類實用人才培育8場,累計培育、培訓(xùn)種植養(yǎng)殖戶4800余人次。
構(gòu)建法治人才矩陣,織密社會治理之網(wǎng)。圍繞全縣法治鄉(xiāng)村建設(shè)要求,貫徹落實“八五”普法規(guī)劃,積極開展“下沉式”服務(wù),在全縣司法領(lǐng)域抽選突出人才組建服務(wù)團(tuán),探索實行司法援助包鎮(zhèn)聯(lián)村制度,今年以來,累計在13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點村(社區(qū))開展法律知識講座、普法宣傳、鄉(xiāng)村法治大講堂等活動,現(xiàn)場解答法律咨詢600余人次,上門調(diào)撤信訪、民商事案件67件,培育“法律明白人”“法治帶頭人”等鄉(xiāng)村法治人才160余人。