2024-07-03 11:08:19 王思雨 高元敏 陳佳 夏田
近年來，定邊縣積極整合優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)強(qiáng)化鄉(xiāng)村少年宮功能場(chǎng)室建設(shè)，助力16所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮“以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”功能，真正成為鄉(xiāng)村孩子興趣培養(yǎng)的搖籃、快樂成長(zhǎng)的樂園。
在安邊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮，學(xué)生們正在學(xué)習(xí)推鼓。六年級(jí)學(xué)生高婉清從三年級(jí)開始，就報(bào)名參加了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮推鼓社團(tuán)，通過學(xué)習(xí)，她鍛煉了協(xié)調(diào)性和動(dòng)手能力，也感受到了音樂的美妙。
安邊小學(xué)學(xué)生 高婉清
開始我之所以選擇推鼓這個(gè)社團(tuán)，首先是因?yàn)槲沂窒矚g推鼓社團(tuán)的老師，其次是因?yàn)槲沂窒硎墚?dāng)鼓槌敲擊在鼓面上時(shí)發(fā)出的聲音，讓我感覺到十分的振奮人心。在推鼓社團(tuán)的每一節(jié)課堂，每一次表演，更多的是增長(zhǎng)我的見識(shí)和收獲自信。以后我也會(huì)將這個(gè)興趣愛好堅(jiān)持下去的。
安邊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮先后開設(shè)了音樂、體育、推鼓等十余項(xiàng)興趣小組，構(gòu)建了“課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合”的模式，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
安邊小學(xué)副校長(zhǎng) 宗鑫
下一步，我校將擴(kuò)大少年宮課程的種類，通過選拔、培養(yǎng)等方式，讓有特長(zhǎng)、有責(zé)任、有愛心的教師投身到鄉(xiāng)村少年宮的教育中，把鄉(xiāng)村少年宮辦得更加完善。
走進(jìn)郝灘鎮(zhèn)郝灘小學(xué)，孩子們盡情地踢著足球，笑聲和汗水交織在一起，充滿了童真的快樂；啦啦操社團(tuán)的學(xué)生們正在進(jìn)行啦啦操排練，洋溢著熱情和活力；在科技社團(tuán)里，學(xué)生們站在操作臺(tái)前用積木組裝機(jī)器人，將學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果；美術(shù)社團(tuán)中，老師正在手把手地教學(xué)生們畫畫，一幅幅充滿奇思妙想的作品新鮮出爐。
郝灘小學(xué)校長(zhǎng) 呂浩林
我校定期開展各種豐富多彩、主題突出的特色活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，將教育和娛樂相結(jié)合，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。今后，將不斷豐富少年宮活動(dòng)內(nèi)容，竭誠(chéng)為學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)和培養(yǎng)健康人格提供切實(shí)而有效的服務(wù)，努力讓農(nóng)村孩子也享受別樣的教育。
近年來，定邊縣將“雙減”政策與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作深度融合，各校每周固定兩節(jié)課時(shí)間開展少年宮活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生共同參與，同時(shí)將社會(huì)資源與學(xué)生需求進(jìn)行有效對(duì)接，讓農(nóng)村孩子在家門口就能享受到高質(zhì)量的校外教育服務(wù)。
縣委宣傳部干部 王怡明
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮不僅讓農(nóng)村的孩子們接觸到更廣闊的世界，還擴(kuò)展了視野和知識(shí)面，也照亮了鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)之路。下一步，我們將強(qiáng)實(shí)體制，促進(jìn)活動(dòng)多元化，強(qiáng)化考核，保障項(xiàng)目的規(guī)范化，為我縣“五個(gè)定邊”建設(shè)注入文明活水。
返回頂部