2024-09-11 20:26:40 趙星宇 張?zhí)?/p>
為加快青年員工隊伍培養(yǎng)，加強人才隊伍建設(shè)，近年來，榆林合力天芪生物公司把“師帶徒”作為重要抓手，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，幫助青年職工熟練掌握專業(yè)技能，促進(jìn)新進(jìn)職工崗位成才。
堅持思想上“傳”，心貼心解惑
思想是行為的先導(dǎo)，只有把準(zhǔn)思想，確保新進(jìn)職工有正確的世界觀、人生觀和價值觀，行為上才不會偏航，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)取得所想。
榆林合力天芪生物公司建立多樣化關(guān)懷機制，充分利用座談會、班組會、周月例會等搭建交流平臺，及時疏導(dǎo)新進(jìn)職工的焦慮情緒；按照“以基層為主、以業(yè)余為主、以參與為主”原則，廣泛開展籃球比賽、讀書分享會、書畫攝影展等文體活動，幫助新進(jìn)職工調(diào)整心態(tài)，積極營造健康文明、昂揚向上、全員參與的文化氛圍；同時，通過開通“職工訴求通道”，職工可隨時提報對公司的好建議、對工作的好想法以及生活中遇到的困難等，切實解決解決實際問題，確保職工訴求隨時反映、常態(tài)受理、有訴必答。
堅持能力上“幫”，手把手教學(xué)
勤學(xué)方能善為，厚積才能薄發(fā)。榆林合力天芪生物公司積極建立實施“自我學(xué)、師傅帶、崗位練”的人才培養(yǎng)機制，創(chuàng)新拓展“師帶徒”運行模式，確保在能力上“幫”到點、“幫”到位。
榆林合力天芪生物公司高度重視新進(jìn)職工的思想認(rèn)識和能力素質(zhì)，以“一崗多能”為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建培養(yǎng)幫帶機制，通過開展師徒結(jié)對拜師儀式，簽訂《導(dǎo)師帶徒協(xié)議》，明晰責(zé)任義務(wù)，制定目標(biāo)計劃，明確培養(yǎng)周期，定期檢驗效果，讓新進(jìn)職工拜師長本領(lǐng)、從業(yè)有領(lǐng)航，切實提升隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力；通過集中培訓(xùn)、分期培訓(xùn)，分級分類開展應(yīng)知應(yīng)會、技能提升授課，推動新進(jìn)職工熟練掌握應(yīng)知應(yīng)會基礎(chǔ)知識，同時，定期開展交流研討活動，互教互學(xué)，使每一位新進(jìn)職工都做到從會到熟，從熟到精。
堅持實踐上“帶”，實打?qū)嵞?/strong>
“理論知識學(xué)會了，要應(yīng)用到實踐中，只是心里會了，亦如紙上談兵，不如一次實踐，理論加上實踐，才能登高望遠(yuǎn)，臨溪而心闊?！睅煄竭M(jìn)度分析考核中師傅趙潤說。
榆林合力天芪生物公司根據(jù)新進(jìn)職工各自特點制定“一人一策”培養(yǎng)方案，依托生產(chǎn)現(xiàn)場開“小灶”，由師傅領(lǐng)著學(xué)、帶著干，再由師傅手把手教，讓徒弟上手操作，及時對徒弟的一些不規(guī)范操作進(jìn)行糾正，全面提升新進(jìn)職工崗位技能和實操能力。同時，圍繞“干什么學(xué)什么、學(xué)什么比什么”，組織開展結(jié)對幫扶成效考核，檢驗結(jié)對成效，建立年輕干部結(jié)對幫扶成效排名表，定期調(diào)整動態(tài)管理，激勵年輕干部積極進(jìn)取，始終保持生機與活力。
博求人才，廣育士類。下一步，榆林合力天芪生物公司將不斷總結(jié)經(jīng)驗，延伸優(yōu)化師帶徒年度培養(yǎng)機制，激發(fā)崗位員工干事創(chuàng)業(yè)的激情，搭建完善學(xué)習(xí)、歷練、提升、展示的舞臺，努力培養(yǎng)一支復(fù)合型人才隊伍，為公司高質(zhì)量發(fā)展增添新動力。
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