2024-10-30 21:19:56 方繼生
“這兒咋這么多人，讓我看看干甚著了”，李大爺著急地說(shuō)。這一幕發(fā)生在10月24日子洲縣中心廣場(chǎng)的文明實(shí)踐集市上。機(jī)器人表演、健康義診、非遺展演、理論宣講、生態(tài)文明等別具風(fēng)采的特色文明實(shí)踐活動(dòng)吸引了廣大群眾駐足觀看。而這，只是子洲縣多措并舉打造品牌科普活動(dòng)的一個(gè)縮影。
文明實(shí)踐集市
今年以來(lái)，子洲縣通過(guò)科普特色村筑強(qiáng)陣地、科技志愿者組建隊(duì)伍、科普品牌活動(dòng)精準(zhǔn)服務(wù)全力打造品牌科普活動(dòng)，讓科技之光照亮每個(gè)角落，讓科學(xué)的種子在人們心中生根發(fā)芽。
科普特色筑強(qiáng)陣地
今年以來(lái)，子洲縣以豐富科普資源，提升科普能力為抓手，通過(guò)匯集志愿服務(wù)組織、群團(tuán)部門(mén)等優(yōu)質(zhì)科普資源，與場(chǎng)館、企業(yè)等社會(huì)力量聯(lián)動(dòng)，從生活百科到科技趣聞，將科普資源與縣情實(shí)際結(jié)合，打造大協(xié)同、大聯(lián)合科普模式，開(kāi)展形式多樣的優(yōu)質(zhì)科普活動(dòng)，讓“科普之音”傳遍大街小巷，群眾在家門(mén)口就能“聽(tīng)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”。
科普隊(duì)伍講好故事
科普?qǐng)?bào)告匯
“請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，麋鹿為何會(huì)被稱為‘四不像’？究竟是指哪四不像呢？”在子洲縣第一小學(xué)一節(jié)特殊的生態(tài)環(huán)境教育的科學(xué)課上，由北京生物多樣性保護(hù)研究中心研究員郭耕教授為子洲的孩子們傾情講授?？破漳芰Φ奶嵘且豁?xiàng)需要持續(xù)發(fā)力的系統(tǒng)工程，不僅要有體系化的科普資源，更要有高質(zhì)量的專兼職相結(jié)合的科普服務(wù)隊(duì)伍。今年以來(lái)，子洲縣通過(guò)邀請(qǐng)專家院士、鄉(xiāng)土科技人才、老科技工作者、科技輔導(dǎo)員、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員等，建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的科普志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)和支持廣大科技工作者開(kāi)展科普志愿服務(wù)活動(dòng)，結(jié)合群眾關(guān)切、社會(huì)熱點(diǎn)開(kāi)展科普工作，使科普工作融入科技創(chuàng)新的全過(guò)程，并逐漸成為廣大科技工作者的行動(dòng)自覺(jué)。
科普品牌精準(zhǔn)服務(wù)
子洲縣堅(jiān)持精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)服務(wù)，圍繞“五大重點(diǎn)人群”的不同特點(diǎn)，針對(duì)性的開(kāi)展品牌科普活動(dòng)。對(duì)青少年，緊扣“雙減”背景下的教育工作，最大限度激發(fā)青少年好奇心，培育具有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體；對(duì)農(nóng)民，深入鄉(xiāng)村田間地頭開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)、文化衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”等線下活動(dòng)，培育科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)管理的高素質(zhì)農(nóng)民；對(duì)老年人，實(shí)施智慧助老，大力推廣智能手機(jī)培訓(xùn)，開(kāi)展健康科普，增強(qiáng)安全健康知識(shí)素養(yǎng)，助力老年人綻放銀齡風(fēng)采；對(duì)產(chǎn)業(yè)工人，持續(xù)開(kāi)展技能技術(shù)更新、安全生產(chǎn)等培訓(xùn)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量的人才支撐；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員，開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)和政治素養(yǎng)能力。近年來(lái)，子洲縣以品牌科普活動(dòng)為抓手，將科學(xué)的種子遍灑在紅色子洲的熱土上，讓鄉(xiāng)村振興有“智”又有“質(zhì)”，不斷推動(dòng)子洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
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